Esmeralda Lopez
La reconstrucción del sistema educativo en Caviahue tras el incendio de 2024 demuestra que la asignación eficiente de recursos públicos puede tener un impacto directo en la calidad de vida de las comunidades.
El fuego dejó sin escuela a más de 100 estudiantes de todos los niveles. El Estado provincial respondió rápidamente, activando soluciones inmediatas y proyectando obras a mediano plazo con criterios de planificación y eficiencia.
La obra de refacción de la Escuela 164 muestra un avance concreto. Se intervinieron más de 1.500 metros cuadrados, combinando nuevas construcciones con remodelaciones, respetando estándares de seguridad y confort.
El CPEM 74 fue finalmente inaugurado en mayo de 2025, tras la renegociación de contratos paralizados. La escuela, con modalidad nocturna y orientación turística, es un ejemplo de rescate de proyectos postergados.
La nueva Escuela Infantil Rural N° 92 completa el triángulo educativo. Con salas para niñas y niños de 3 a 5 años, se independiza del resto de los niveles, mejorando la calidad pedagógica inicial.
La política educativa provincial se sustenta en hechos: menos tráileres, más edificios escolares y un modelo de gestión que combina austeridad con inversión estratégica.
