Después de 50 años, el CPEM 36 tendrá su SUM

Después de cinco décadas de espera, la comunidad educativa del CPEM N°36 de Zapala dio un paso clave hacia una mejora histórica en su infraestructura. Este lunes se realizó la apertura de sobres de la licitación para la construcción del tan anhelado Salón de Usos Múltiples (SUM), una obra que demandará una inversión provincial superior a los 2.200 millones de pesos.

El acto tuvo lugar en Casa de Gobierno y fue encabezado por el gobernador Rolando Figueroa, acompañado por autoridades educativas, directivos del establecimiento y representantes de las empresas oferentes. En total, tres firmas presentaron propuestas para ejecutar los trabajos, que cuentan con un plazo estimado de 330 días corridos.

Durante la actividad, la ministra de Educación, Soledad Martínez, subrayó el carácter estratégico y reparador de la obra, enmarcada en una planificación presupuestaria que prioriza demandas históricas. En ese sentido, señaló que el nuevo SUM salda una deuda con generaciones de estudiantes que atravesaron su escolaridad sin contar con espacios adecuados para actividades sociales, culturales y deportivas.

Desde el área de Infraestructura, la ministra Tanya Bertoldi explicó que el proyecto fue diseñado específicamente para adaptarse a las limitaciones del predio, logrando una solución funcional pese al reducido espacio disponible. Además, destacó que la obra no sólo contempla el SUM, sino también nuevos sanitarios, sala de máquinas y un sistema integral de protección contra incendios, beneficiando a todo el edificio escolar.

La funcionaria también remarcó que esta intervención forma parte de una planificación más amplia de inversión pública en Zapala, que alcanza cifras cercanas a los 45 millones de dólares en distintas obras de infraestructura.

El nuevo Salón de Usos Múltiples se construirá en el predio ubicado en la intersección de Bartolomé Mitre y Presidente Nicolás Avellaneda, contará con una superficie aproximada de 796 metros cuadrados y permitirá articular distintos sectores del establecimiento. Su diseño posibilitará un uso integrado al edificio existente o de manera independiente, ampliando las posibilidades de uso escolar y comunitario.

La iniciativa se inscribe dentro del plan integral de infraestructura educativa que impulsa el Ministerio de Educación, complementado con programas de mantenimiento escolar orientados a garantizar edificios seguros, accesibles y acordes a las necesidades de cada comunidad. 

Fuente: Secretaría de Prensa y Comunicación a cargo de Claude Staicos.