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title: "Tras un verano de obras, la provincia suma seis escuelas nuevas y mejoras millonarias"
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description: "La Ministra de Educación destacó que se trata del mayor nivel de inversión en infraestructura escolar en la historia provincial."
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date_published: "2026-03-11T12:56:00-03:00"
date_modified: "2026-03-11T12:59:00-03:00"
author_name: "Sofia Seirgalea"
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author_bio: "Periodista y productora por más de 10 años, neuquina."
category_name: "Pasó en Neuquen"
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category_description: "Noticias regionales de Neuquén, Rio Negro y alrededores."
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# Tras un verano de obras, la provincia suma seis escuelas nuevas y mejoras millonarias

La provincia del Neuquén inaugurará mañana en **Junín de los Andes** la **Escuela Primaria Nº153**, una obra que forma parte de **un amplio plan de infraestructura educativa desarrollado durante el verano**, período en el que se ejecutaron nuevas construcciones, ampliaciones y renovaciones en establecimientos escolares de todo el territorio.

La ministra de Educación, **Soledad Martínez**, destacó que el inicio del ciclo lectivo 2026 se dio **con seis edificios escolares completamente nuevos distribuidos en distintas regiones de la provincia**, además de múltiples intervenciones en instituciones existentes. Según señaló, el conjunto de obras implicó **una inversión superior a los 60 mil millones de pesos**, cifra que calificó como **un récord histórico en materia de infraestructura educativa provincial**.

La funcionaria también valoró que **Neuquén haya comenzado las clases en febrero**, una decisión que solo adoptaron pocas jurisdicciones en todo el país. En ese sentido, remarcó el trabajo realizado durante el receso estival para **poner en condiciones numerosos establecimientos**, con tareas que incluyeron reparaciones estructurales, renovación de instalaciones y mejoras en espacios educativos.

Martínez explicó que **la mayoría de las intervenciones estarán concluidas entre esta semana y la próxima**, aunque reconoció que **algunas obras de gran magnitud en escuelas de San Martín de los Andes y Junín de los Andes demandaron más tiempo** debido a la complejidad de los trabajos. En esos casos, las clases comenzaron con dispositivos alternativos o con cronogramas especiales.

Entre las tareas realizadas en distintas instituciones se incluyeron **reemplazos completos de techos, renovación de panelería interior, actualización de instalaciones eléctricas, modernización de sanitarios y cocinas**, además de otras mejoras estructurales que prácticamente **dejaron a varios edificios escolares como nuevos**.

En la **región del Pehuén**, varias escuelas avanzan en su etapa final de intervención. En la **Escuela Primaria Nº8 de Ramón Castro**, por ejemplo, se reorganizaron los espacios del establecimiento, lo que permitió **sumar una sala para el nivel inicial, dos aulas nuevas para primaria y un comedor institucional propio**, además de renovar el sistema cloacal del edificio.

Otra obra importante se desarrolla en la **Escuela Nº288 de Santo Domingo**, donde se ejecutaron **mejoras integrales en la infraestructura**, incluyendo la construcción de una nueva torre para el tanque de agua, la renovación total de la cocina, la actualización del sistema eléctrico con iluminación LED y la modernización de sanitarios bajo criterios de accesibilidad.

Durante el verano también se puso especial énfasis en **la mejora de espacios exteriores destinados a la actividad deportiva y recreativa**. En la **Escuela Nº85 de Los Hornos** se construyó un nuevo playón deportivo equipado con arcos y aros de básquet, mientras que en la **Escuela Nº99 de Zapala** se realizaron trabajos de renovación en veredas, rampas de acceso y el playón existente, además de instalar una plaza blanda y renovar aberturas.

Con la inauguración de la nueva escuela en Junín de los Andes y la finalización progresiva de las obras en marcha, el gobierno provincial busca **fortalecer la infraestructura educativa y mejorar las condiciones de aprendizaje para estudiantes y docentes en toda la provincia**.

**Fuente: Secretaría de Prensa y Comunicación a cargo de Claude Staicos.**

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